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调查指11%学童曾自伤 专家吁家长勿视为"叛逆"

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调查指11%学童曾自伤 专家吁家长勿视为"叛逆"

Summary

本港学童及照顾者的精神健康情况令人高度关注。狮子山青年商会联同香港家庭调解协会今日(16日)公布《中小学校长及学生压力辨识能力问卷调查》结果,发现学业压力为本港家庭的首要负担。调查于今年3月至8月期间进行,收集254份学童及107份家长问卷。数据揭示极端情绪行为警号,高达11%受访学童坦言曾出现自伤行为,另有8%曾有伤害他人的倾向。专家呼吁家长及社会提高警觉,切勿将学生的情绪警号误读为"叛逆",应透过专业调解及早介入,阻止悲剧发生。

Key Points

  • 狮子山青年商会与香港家庭调解协会于今年3月至8月期间进行调查,收集254份学童及107份家长问卷
  • 46.9%受访学童及42.1%受访家长均视学业压力为主要压力来源,反映学业问题对本港家庭的沉重影响
  • 调查揭示11%学童曾出现自伤行为,8%曾有伤害他人的倾向,显示青少年情绪问题严峻
  • 22%学童认为家长无法有效辨识其压力,12%家长坦言未能察觉子女的情绪困扰,反映亲子沟通存在严重落差
  • 37%学童与34%家长抱持"压力要独自承受"观念,近30%表示即使身心压力达临界点也不会主动寻求协助

Why It Matters

本港青少年精神健康问题不容忽视,调查反映社会求助意识普遍不足,家长与子女之间的沟通鸿沟可能令学童错失及早获得支援的机会。香港家庭调解协会总干事梁淑瑜指出,许多家庭冲突源于家长未能及时读懂子女的情绪警号,常把关门、沉默、易怒或头痛等隐性求助讯号误解为青春期叛逆,导致孩子封闭沟通大门。专家建议家长秉持"先处理情绪,后处理事情"的理念,学习觉察警号并暂停批判,建立同理心与安全感以进行双向沟通。注册心理学家程卫强则分析,学业成绩常被学生与自我价值绑定,而自伤行为往往是极端但无效的情绪调节机制,代表孩子试图用身体痛楚释放内在极端痛苦,需及早透过静观、呼吸放松等健康技巧疏导。组织合办"解压猜・情・寻"计划,推动压力识别,呼吁政府及社区应加大资源投入,建立健立的"家校社"跨界别协作机制,并广泛普及亲子调解服务与精神健康知情度。
本港青少年精神健康问题不容忽视,调查反映社会求助意识普遍不足,家长与子女之间的沟通鸿沟可能令学童错失及早获得支援的机会。香港家庭调解协会总干事梁淑瑜指出,许多家庭冲突源于家长未能及时读懂子女的情绪警号,常把关门、沉默、易怒或头痛等隐性求助讯号误解为青春期叛逆,导致孩子封闭沟通大门。专家建议家长秉持"先处理情绪,后处理事情"的理念,学习觉察警号并暂停批判,建立同理心与安全感以进行双向沟通。注册心理学家程卫强则分析,学业成绩常被学生与自我价值绑定,而自伤行为往往是极端但无效的情绪调节机制,代表孩子试图用身体痛楚释放内在极端痛苦,需及早透过静观、呼吸放松等健康技巧疏导。组织合办"解压猜・情・寻"计划,推动压力识别,呼吁政府及社区应加大资源投入,建立健立的"家校社"跨界别协作机制,并广泛普及亲子调解服务与精神健康知情度。