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毕业生求职难｜并校潮、预算紧张夹击准中文教师寄逾百份简历全落空：不想浪费5年学位

SingTao · 1 SOURCESabout 1 hour ago3 MIN

Summary

开学在即，新学年教席招聘的「黄金期」已接近尾声，然而不少拥有学位教师教育文凭的准教师仍未有着落。面对近年出生率低迷、并校潮及学校缩减预算，今年教席竞争特别激烈。有应届中文教育系毕业生接受本报访问时透露，至今发出过百份简历仍未获正职，更有学校疑因预算紧张变相压价，以接近半价薪酬聘请教师。立法会议员呼吁准教师保持耐心，预计两三年后人工智能教学成熟及北都发展，将释放大量教席，鼓励他们一边工作一边提升自己。

Key Points

中文教育系毕业生Anthony透露，今年学校因削减预算，以往让毕业生过渡的教学助理职位大幅减少，他至今发出逾百份简历仍未能成功入行坦言随着开学日期逼近，内心充满无力感。
另一届中文教育毕业生Helen表示，求职时遇到学校压价，有学校以合约教师名义招聘，却动用特殊教育需要资助请人，以月薪约两万元的助理教师薪酬，要求应聘者同时负责合约教师职务及SEN辅导工作。
教大公布的毕业生就业数据显示，过去五年修读教师教育课程的毕业生获聘比率由2020年的82.1%下跌至2024年的69.9%，反映就业市道持续恶化。
教育界立法会议员邓飞建议毕业生不妨转战国际学校、私立学校、补习学校甚至内地港人子弟学校，先争取「入行」累积课堂教学经验，确保不与业界脱节。
教大回复查询时指出，2025年毕业生平均起薪点达34,931元，逾九成毕业生于毕业后三个月内获聘或继续进修。
Helen指出，并校潮令学校教席大减，今年业界对中文教育毕业生的要求更高，除需在普通话水平测试取得「二甲」成绩外，更被期望兼具人工智能、STEM或带队比赛经验等额外技能。
资深中学中文科教师透露，教席竞争在Band 3学校现任教师身上同样激烈，即使常额教师亦可能无法做到退休，部分人遂提前转校另谋出路，加剧教职竞争。
邓飞提出「一经验、两认证」策略，建议毕业生除累积教学经验外，应取得人工智能教学及教育辅导两项专业认证，以应对两年后教育局观课将涵盖人工智能教学的新要求。

Why It Matters

教师就业困境折射出本港教育体系正面临结构性转型，学童人数持续下跌迫使学校需要合并或缩班，不仅影响应届毕业生入行，连资深教师亦面临裁员风险，令这个过往被视为「铁饭碗」的行业吸引力大不如前。若情况持续，或会打击有意投身教育事业的年轻人，最终影响本地教学质量及学生的学习体验。