梁贺琪：发展北都国际高中考评经济 构建互利共赢教育新格局 ︱来论
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Summary
为期两个月的香港首个五年规划公众咨询日前结束。香港具备建设全球教育枢纽的深厚基础：本港五所大学跻身全球百强，国际学校密度处于世界前列，DSE成绩亦获国际广泛认可。惟当前建设国际教育枢纽的视野多集中于专上阶段，高中板块这一人才培育源头尚未得到足够重视。港区贵州省政协委员、遵理集团主席梁贺琪向政府提交关于发展香港高中教育产业及考评经济建议书，提出香港国际教育布局由专上教育向下延伸至高中阶段，借活化闲置校舍、把握北部都会区土地潜力，构建“国际高中教育＋高端考评经济”新模式，在保障本地学生升学权益的前提下，补齐香港建设全球教育枢纽的重要一环，为香港开辟全新经济增长路径。
Key Points
- 香港五所大学跻身全球百强，国际学校密度处于世界前列，DSE成绩获国际广泛认可，具备建设全球教育枢纽的深厚基础 。
- 梁贺琪建议开放闲置校舍，允许资质稳健、管治规范、财务审慎、师资齐备的私立教育机构合规招收非本地高中生 。
- 中长期可于北部都会区划设专属国际高中先导区，集中规划校舍、宿舍、考评中心、实验室及配套设施，打造教育集聚园区 。
- 初步测算国际版DSE起步阶段每年吸引约五千名非本地高中生，可带来十五亿港元直接经济产值；待生源达三万人，年度经济贡献可达一百二十亿港元 。
- DSE考期三至五周，刚好对应香港旅游淡季，可带动酒店、餐饮、零售消费，帮助纾缓旅游业淡旺季差距，带动中小企业与基层就业 。
Why It Matters
高中是青年塑造价值观、夯实学术根基、建立文化认同的关键成长阶段，是国际教育枢纽不可或缺的培育板块。境外学生于高中来港求学，可更早认识香港制度与社会文化，提升日后留港发展意愿，长远为香港培育兼具家国情怀与国际竞争力的年轻人才。政府宜尽快成立跨部门专责小组，统筹制订长远发展蓝图，优化国际学生签证安排、寄宿监管、未成年学生保障等配套，在严格监管之下稳步推动香港国际高中教育与考评经济可持续发展，落实一国两制之下香港建设全球教育枢纽的独特潜力 。
高中是青年塑造价值观、夯实学术根基、建立文化认同的关键成长阶段，是国际教育枢纽不可或缺的培育板块。境外学生于高中来港求学，可更早认识香港制度与社会文化，提升日后留港发展意愿，长远为香港培育兼具家国情怀与国际竞争力的年轻人才。政府宜尽快成立跨部门专责小组，统筹制订长远发展蓝图，优化国际学生签证安排、寄宿监管、未成年学生保障等配套，在严格监管之下稳步推动香港国际高中教育与考评经济可持续发展，落实一国两制之下香港建设全球教育枢纽的独特潜力 。