基慈小學新校長葉昌銳 執教直資小學20年 愛自由曾想揸Uber｜專訪
SingTao · 1 SOURCESabout 1 hour ago2 MIN
Summary
五十一歲的葉昌銳獲委任為基慈小學新校長，在教育界累積二十九年豐富經驗，當中有二十年時間在東區直資學校港大同學會小學任教，主要教授體育和數學科，離開前已升至主任級，主力做學生發展工作。葉昌銳抱持「優質教育不應有高的門檻」信念，毅然離開直資學校轉往官津學校發展，其間曾經歷求職困境甚至考慮轉行揸Uber，最終繼續在教育界發熱發亮，曾任長洲錦江小學校長。他的教育生涯見證了本港直資與官津學校之間的人才流動，亦反映了微型學校的營運挑戰。
Key Points
- 葉昌銳投身教育界已二十九年，當中二十年於東區直資學校港大同學會小學任教，主要教授體育和數學科，離開前已升至主任級，主力做學生發展工作 。
- 葉昌銳希望印證「優質教育不應有高的門檻，直資學校做得好的，津貼學校都可以做到」的理念，因此毅然辭職，轉到天水圍潮陽百欣小學當副校長 。
- 葉昌銳在潮陽百欣小學任職副校長後很快感到不適應，需要另覓教席，求職期間曾考慮創業或做Uber司機，因「很自由」而心生嚮往 。
- 葉昌銳最終選擇繼續留在教育界，後來成為長洲錦江小學的校長，每天搭船回校的日子令他難忘，可欣賞大海、高山，常見彩虹，更曾在海上見過雙彩虹 。
- 對於未能繼續與錦江同行，葉昌銳坦言感到可惜和遺憾，但亦理解從客觀角度營運微型學校成本高昂，政府需要投入很多資源，強調學校沒有浪費亦沒有辜負政府給予的資源，盡了百分之二百的努力 。
Why It Matters
葉昌銳的任命正好反映本港直資與官津學校之間教師流動的趨勢，他過去二十年在直資學校的經驗将为基慈小學帶來不同的教育視角和管理風格。葉昌銳的故事亦揭示了偏遠地區微型學校所面對的營運壓力，錦江小學的個案顯示即使學校上下付出最大努力，在資源分配及可持續發展方面仍面對重大挑戰，這對本港教育政策的制定具有參考價值。
葉昌銳的任命正好反映本港直資與官津學校之間教師流動的趨勢，他過去二十年在直資學校的經驗将为基慈小學帶來不同的教育視角和管理風格。葉昌銳的故事亦揭示了偏遠地區微型學校所面對的營運壓力，錦江小學的個案顯示即使學校上下付出最大努力，在資源分配及可持續發展方面仍面對重大挑戰，這對本港教育政策的制定具有參考價值。