「做雞校長」風波後 中學接連有學生染髮未還書遭扣DSE成績表
On.cc · 2 SOURCESabout 1 hour ago2 MIN
Summary
孔教學院大成何郭佩珍中學繼早前「做雞校長」風波後，再度成為公眾焦點。該校接連爆出兩宗關於文憑試成績表發放安排的爭議——一名應屆女考生因髮色染成深啡色而被校方在校門截停，需在沒有冷氣的風紀室等候逾一小時才能領取成績；另一名考生則因未歸還圖書館借用的文憑試試題集，遭校方扣起成績表作「要挾」 。前立法會議員狄志遠狠批校方將校規置於學生升學前途之上，做法過猶不及 。教育局確認收到相關投訴，已提醒學校加強與學生及家長的溝通，應以情理兼備的態度處理學生事宜 。
Key Points
- 投訴人譚小姐（化名）表示，根據學校通告，應屆考生原定於放榜日早上八時三十分在課室由班主任派發成績通知書
- 譚按時回校時因髮色染成深啡色，遭副校長在校門截停，並被要求到風紀室等候
- 她在沒有冷氣的房間等候直至九時三十分，較其他同學遲了逾一小時方得知成績
- 譚坦言，若分數未達「332A2」的大學入學最低標準，延誤一小時隨時令她錯失心儀課程
- 另一名考生陳小姐（化名）於七月五日及二十日兩度回校補領成績表，均被校務處職員以未還圖書為由拒絕
- 職員引述圖書館老師立場，表明在未還書的情況下絕對不會發還成績表
- 狄志遠批評校方以扣留升學文件作「威脅」迫使學生屈從，強調做法思維並不正確
- 他又批評教育局處理投訴「拖拖拉拉」，逾一個月仍未有交代
Why It Matters
是次事件揭示學校在執行校規時，可能忽略學生的升學利益和情緒需要。放榜日是學生面對升學抉擇的關鍵時刻，校方及教育局理應以學生的最大利益為依歸，而非以行政程序或校規限制學生及時獲取重要文件 。此外，事件亦反映教育局現行投訴機制可能存在漏洞，如何確保學校在處理學生事務時平衡紀律與關懷，值得持續關注。
是次事件揭示學校在執行校規時，可能忽略學生的升學利益和情緒需要。放榜日是學生面對升學抉擇的關鍵時刻，校方及教育局理應以學生的最大利益為依歸，而非以行政程序或校規限制學生及時獲取重要文件 。此外，事件亦反映教育局現行投訴機制可能存在漏洞，如何確保學校在處理學生事務時平衡紀律與關懷，值得持續關注。